Les crédits ECTS
Les crédits (ou unités de Valeur) ECTS sont attribués aux modules de cours selon leur importance
relative. Une année d’études représente 60 crédits (un semestre = 30 crédits maximum). Ces crédits
englobent le volume total de travail que l’étudiant est supposé fournir (cours magistraux, travaux
pratiques, séminaires, travail personnel, examens ou autres modes d’évaluation).
Le système ECTS est fondé sur une normalisation de la comptabilisation des progressions d'études,
l'idée étant de quantifier l'acquis d'un cours de manière homogène, avec homogénéisation des
évaluations. A chaque période de stage correspondent des ECTS mais aussi un ou plusieurs
domaines de compétences (DC) organisés de la façon suivante :
Les crédits ECTS affectés sont accordés aux étudiants qui satisfont aux modalités d’évaluation des
cours. Le stage, autant que moment d’apprentissage expérientiel intégré à un parcours pédagogique,
apport de nouvelles connaissances spécialisées et spécifiques exigées et il est donc inévitablement
objet d’un temps de validation et de certification et il peut aussi être accompagné par un temps de
travail personnel comme n’importe quelle contenus théorique dispensés en classe.
Les étudiants ECTS
Les étudiants participant au programme ECTS recevront des crédits complets pour tout travail
académique accompli avec succès dans tout établissement partenaire ECTS. Ils pourront transférer
ces crédits d’un établissement participant à un autre sur la base du consentement préalable sur le
contenu du programme d’études à l’étranger entre les étudiants et les établissements concernés.
Evaluation et validation des modules et semestres de formation
1. Validation des modules
Chaque module fait l’objet d’une évaluation et d’une validation spécifique. L’évaluation porte à la
fois sur l’assiduité et l’implication de l’étudiant ainsi que sur l’acquisition des compétences
intermédiaires. Pour ce dernier point, les modalités d’évaluation sont variées : QCM, production
d’écrit de synthèse et/ou de positionnement, réalisation d’un dossier, mise en situation, entretien
oral, visite sur site qualifiant….
Chaque module sera évalué à partir de l’échelle de notation des ECTS présentée dans l’annexe 8
du rapport de janvier 2009 de la CPC du travail social et de l’intervention sociale auprès de la
DGAS :
